Apprendre à raisonner avant d’automatiser
Une méthode OSINT commence par le cadrage de l’objectif, la définition des sources accessibles et la distinction entre faits, hypothèses et interprétations. Nos parcours techniques mettent l’accent sur ces étapes plutôt que sur la simple accumulation d’outils.
Exemples de modules pédagogiques
- Comprendre le périmètre et les limites des sources ouvertes.
- Organiser une veille ou une recherche documentaire traçable.
- Lire les métadonnées et détecter les éléments incohérents.
- Utiliser l’IA pour expliquer, classer et préparer des tâches supervisées.
- Renforcer l’hygiène numérique face aux tentatives de fraude.
Les formations portent sur des compétences techniques et ne constituent ni une certification professionnelle d’enquêteur ni une habilitation à exercer une activité réglementée.